听到晚会敲响鼓声之际，舞台上有好些年轻的身影，这些又点燃了全场那份蕴藏于心里的无尽热情，同时还翻开了解开暑期正参加的社会实践活动的初始那一幕。
实践启程
7月12日的那个清晨，“怦然心动”实践队的成员们，和来自广东工业大学的队友碰面了相逢了。大家在学校门口聚集在了一块儿，对物资进行细致全面的清点细数，对行程之中的细节再次展开确认确定。每一个人的脸庞之上，都浮现着带着了期待以及一丝紧张的神情神色。夏日的那一缕阳光，洒落在了众人的肩膀头皮之上，年轻的目光眼眸之中，闪烁闪耀着对于未知旅程行程的憧憬向往。
汽车慢慢地驶出校园，车窗外的景致从十分熟知的城市街景渐渐变成郊野的绿色。越挨近目的地，道路两边的建筑愈发低矮起来，田野跟树林增多了。队员们看着窗外，小声交流着对于马上要开展活动的想象，车厢里弥漫着轻松且坚定的氛围。
初遇乡村
当那趟大巴车驶入处井小学这个地方的时候，有一群孩子早就已然在校门口去等待了，他们身穿着样式简约的校服，而那张带着质朴神态的脸上同时洋溢着满心的好奇以及略微的羞涩，有个孩子用很低的声音小声说道，以前的时候也曾经有年纪稍微大些的哥哥姐姐这般前来过呀，说他们在心底里面可是非常喜欢那些哥哥姐姐的呢，就这么一句看似平常简单的话语，着实是竟然令队员们真切地感受到了一种并不具象可却沉甸甸的责任以及满含期许的那种目光所展现出的期待 。
很快，孩子们的热情就感染了大家，他们拉着队员的手，主动介绍校园里的每一处角落，那有一棵老榕树，还有块水泥操场，另外有间图书室，从孩子们眼神中，队员们读到了对外面世界的向往，也意识到了这次活动真正的意义。
启动仪式
实践队队长杨倩怡，主持了用于开启的仪式，详尽地介绍，之后十天内相关活动的规划，涵盖课程的教学，还有社会方面的调研，以及文艺形式的汇展。她着重地进行强化，关于安全以及纪律，责令每一位队员，以自身作为榜样，去维护所属团队的形象 。
跟着，处井小学校长进行发言，他以学校的名义对实践队到达表示欢迎，着重将学生安全管理必要要求予以强调，校方负责人讲，有过许多在前相似状况致使好多积极影响被带给孩子们，期望当下能够更深层次进行合作，往乡村教育里融入新式灵动生气。
课堂互动
启动仪式完结之后，队员们划分成小组陆续进入班级，跟孩子们正式碰面。小老师们借助游戏以及提问来拉近彼此之间的距离，课堂当中时不时回荡着笑声还有掌声。有一名队员教授孩子们演唱英文歌曲，另一名带着孩子们描绘家乡的风景。
在那手工课期间，孩子们借助彩纸折出了飞机以及花朵，而后争着要送给自己喜欢的老师。有一名小男孩偷偷地对队员讲：“我长大后也想要去城里念书。”如此这般美妙瞬间，让队员们察觉到，短暂的陪伴说不定就能在孩子的心理种下梦想那小小的种子。
团队协作
夜幕降临后的总结会上，两队的成员围坐在一块儿，去分享当日的感受以及问题，广东工业大学的队员道出课程时间安排能够更具灵活性，处井小学的老师则给出增加体育互动环节的提议，大家伙儿逐个展开讨论，对计划予以调整。
这样的交流不但将实际问题给解决掉了，也是可以增进团队相互之间的理解的句号。存在一名队员于日记当中撰写道冒号“今日我才是真的弄明白，合作并不单单只是在进行简单分工，实际上而且其实应该是彼此耳朵听而对方说话、一起共同成长句号。”。
收获与展望
十天活动告终时，实践队跟孩子们一块儿举办了一场文艺汇演此时，舞台之上，孩子们满怀自信地朗诵、跳舞，台下家长们拍的掌声长时间不停歇。队员们把认真筹备的书籍和文具赠给学校，相约明年再次碰面。
诸多队员因这段经历，对学习的意义进行了重新思考，一名队员发出感慨，从前他认为知识存在于书本之中，而现在他明白，知识更存在于田野里面，存在于孩子们的眼睛里 。
这次实践性体验致使你最为难以忘记的某一短时间内所发生的情景究竟是什么呢，欢迎于评论区域之内将你的经历讲述出来呵，倘若对本文章抱有喜爱之意的话，请通过点赞的形式予以支持哟 ！
